Pensamiento Y Comunicación

Espina de pescado

Mentefacto Procedimental

Luego de realizar un análisis sobre la lectura "El Desarrollo Del Pensamiento: prioridad de la educación actual" de Julián De Zubiría Samper, y extraer la ideas principales se realizó el mentefacto, en donde el objetivo era exponer el contexto del problema y las soluciones que se brindarían para obtener una educación de calidad renovada.

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Taller

1. Escribe los siguientes verbos en infinitivo y construye proposiciones modales para ser representadas en mentefactos:
a. Nado: Nadar
quiero nadar en el mar
b. Corro: Correr
debo correr a la casa
c. Salto: Saltar
quiero saltar la cuerda
d. Vivo: Vivir
quiero vivir en Colombia
e. Estudio: Estudiar
debo estudiar para el examen

2. Coloque frente a las Proposiciones (A) si es Aristotélica o (M) si es Modal.
a. La radiación del sol calienta el planeta. (A)
b. Algunas aves son carnívoras. (A)
c. Ninguna persona es insecto. (A)
d. Las lagartijas comen grillos. (A)

3. Completar: ¿Cuáles son las clases de Proposiciones que hemos estudiado?
Proposiciones Modales y proposiciones Aristotélicas .

4. Relievo con rojo los especificadores de las siguientes Proposiciones
Modales y con azul la relación:
a. El planeta Tierrainteractúa con el Sol.
b. La liebre polarhabita en el continente americano.
c. Las tribus africanassobreviven en el desierto.
d. La contaminacióngenera lluvia ácida.

5. Escribo V o F según corresponda:
a. El núcleo de las Proposiciones Modales es: Las nociones 1 y 2 y la relación. (V)
b. La noción 1 en la Proposición Modal es quien realiza la acción. (V)
c. La relación es el sustantivo en la Proposición modal. (F)

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Taller

2. Coloque frente a las Proposiciones (A) si es Aristotélica o (M) si es Modal.a. La radiación del sol calienta el planeta. (A)b. Algunas aves son carnívoras. (A) c. Ninguna persona es insecto. (A) d. Las lagartijas comen grillos. (A)

3. Completar: ¿Cuáles son las clases de Proposiciones que hemos estudiado?Proposiciones Modales y proposiciones Aristotélicas .

4. Relievo con rojo los especificadores de las siguientes ProposicionesModales y con azul la relación:a. El planeta Tierrainteractúa con el Sol.b. La liebre polarhabita en el continente americano.c. Las tribus africanassobreviven en el desierto.d. La contaminacióngenera lluvia ácida.

5. Escribo V o F según corresponda:a. El núcleo de las Proposiciones Modales es: Las nociones 1 y 2 y la relación. (V)b. La noción 1 en la Proposición Modal es quien realiza la acción. (V)c. La relación es el sustantivo en la Proposición modal. (F)

Configuración avanzada

2. Coloque frente a las Proposiciones (A) si es Aristotélica o (M) si es Modal.
a. La radiación del sol calienta el planeta. (A)
b. Algunas aves son carnívoras. (A)
c. Ninguna persona es insecto. (A)
d. Las lagartijas comen grillos. (A)

3. Completar: ¿Cuáles son las clases de Proposiciones que hemos estudiado?
Proposiciones Modales y proposiciones Aristotélicas .

4. Relievo con rojo los especificadores de las siguientes Proposiciones
Modales y con azul la relación:
a. El planeta Tierrainteractúa con el Sol.
b. La liebre polarhabita en el continente americano.
c. Las tribus africanassobreviven en el desierto.
d. La contaminacióngenera lluvia ácida.

5. Escribo V o F según corresponda:
a. El núcleo de las Proposiciones Modales es: Las nociones 1 y 2 y la relación. (V)
b. La noción 1 en la Proposición Modal es quien realiza la acción. (V)
c. La relación es el sustantivo en la Proposición modal. (F)